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“青少年科技创新人才第一是要有‘胆识’，指出问题、提出问题比解决问题更重要，要从学知识、用知识到创造知识；第二是要有‘能耐’，有面对问题的能力，有解决问题的耐心；第三是要有‘道’和‘理’，道是价值所在，理是用科学的方法解决问题。”中国科协党组书记、常务副主席、书记处第一书记、中国科学院院士怀进鹏在近期举行的少年英才交流对话会上给出这一观点。
据悉，中国科协和教育部自2013年起实施中学生科技创新后备人才培养计划（简称英才计划），旨在选拔一批品学兼优、学有余力的中学生走进大学，在自然科学基础学科领域的著名科学家指导下参加科学研究、学术研讨和科研实践，让中学生感受名师魅力，体验科研过程，激发科学兴趣，提高创新能力，树立科学志向，进而发现一批具有学科特长、创新潜质的优秀中学生，以此促进中学教育与大学教育相衔接，建立高校与中学联合发现和培养青少年科技创新人才的有效模式，为青少年科技创新人才不断涌现和成长营造良好的社会氛围。
怀进鹏说，英才计划是一个非常重要的计划，给对科学有兴趣、有余力、有想法、又想从事某一领域研究的同学创造了机会和平台。他寄语广大少年英才：“要把科学的价值、科学之光嫁接在世界文明之光上，让世界科技强国在你们这一代中绽放和发扬光大。”
英才计划专家咨询委员会副主任、复旦大学原校长、中国科学院院士杨玉良在回答少年英才提问时表示，学科不断细分的同时，原有学科的组合又会碰撞产生新的学科，一个学科不能解决的问题，往往可以用另外一个学科的知识解答，认知不能被学科细分化所限制，要勇于突破学科边界。
英才计划咨询委员会委员、物理学科工作委员会副主任、中国科学院院士武向平说，英才计划不仅是一段人生经历，更是传递科学方法和科学精神，学习科学思想，锤炼科学品质，挖掘科学潜质的过程。
此次少年英才交流对话会由中国科协青少年科技中心和上海市科协共同主办。
